もし私立中学生、高校生、大学受験生のお子様が何らかの手立てを講じているにも関わらず、学力的に危ない状態の時は、この大逆転戦術の勝利を証明してみせた乾少尉の精神を血脈で受けついだ孫の私、吉井健夫にお任さい。

まず、この成績向上グフラフの爆発的伸びをごらんください。

 ある年の１０月の終わり中間テストの結果が思わしくなく。
このまま学年最下位の成績を続けたら行くべき大学がなくなると学校の面談で警告を受けた大阪明星学院に通う生徒さんのお母様方が３人が相談に来られました。
中でも英語の成績が最も悪いので英語に的を絞って伸ばしてくださいと依頼されました！
上のグラフにある半年後の成績の躍進です。

特筆されるべきは予備校・塾選びについて大阪明星の担任からから注意があったことです。

『既存のカリキュラムを押し付けるやりかたの大手の予備校、　　チェーン展開の塾は絶対に行かないようにしてください。』

それは成績の低い生徒が巨大なミキサーにかけられてバラバラのされるだけだからです。

全ての教科が爆発的に伸びた理由はただ一つ！

これが根幹となり、大枝を広げ各教科に及び、数百、数千の枝葉に栄養を置くることになるのです。

因果関係つまり『原因と結果の論理関係』をすべての教科の根本的理解に及ぼすことで成績の爆発的伸びは実現できるのです。

この因果の法則は全部で下記の４形態に集約できる！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①SVOCの第五文型　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②『無生物主語構文』　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③『名詞構文』
④only to do,never to doの不定詞の結果的用法

  中でも東大合格者のバイブルと呼ばれる江川泰一郎年生の英文法解説に詳しく解説されている②『無生物主語構文』③『名詞構文』の二つの最重要項目なのです。

これは大学進学会ロゴスの主宰の私が浪人中に実際に体験した爆発的成績向上と全く同じ生成績向上カーブが再現性があることを証明しています。

緊張と恐怖を感じた武田君の勧誘

９月の２学期の開始と同時に私は松江北高の勉強仲間の武田君が放課後に第一声を放ちました。
『ちょっと聞きたのだけれど、確か吉井ちゃんは一度落ちたので岡山大学に再挑戦するっていうのが４月に来た時の目標だったよね。』
『うん、そうだよ。だって落ちたらくやしいだろ』
『もしかして、今でも岡山大学狙っているわけではないよね？』　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
『えっ！もちろんずっと岡山大学だよ！どうしてそんなこと聞くの？』　　　　　　　　　　　　　　　『実はね、それだと僕がこまるんだよ！』
『えっ！何がこまるのさ？』　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　『あのね、本当は僕は東大法学部が目標なんだよ、君の席の前の松ちゃんは阪大の法学部なんだよ』　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　『す、すごいね。岡山と段違いだね』『何言ってるんだよ、僕たち３人仲良く半年仲良く頑張ってきたじゃないか、君だけがそんなに低い目標だと困るんだよ』　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　じっと私の顔を覗き込んで武田君がいいきりました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　『だから。今日から僕と一緒に東大法学部を目指してがんばろうよ』

あっけにとられて、冗談じゃない、現在ほ偏差値が得意な英語で５０を超えたばかり、数学に至ってはまだ４０代の下の方なのに、そんな私が９月から挑戦して間に合うはずがないというのが本音でした。

そこでこち丁寧に断ると武田君はニヤリと笑って言いました。
『きっとそう来るだろうと思って今日はこれを用意してきたよ。東大受験生のバイブルといわているこれを貸してあげるから一緒にがんばろうよ』

もちろん丁寧に断りましましたが、ちゃっかり本屋で見つけて母親から２０００円をもらってその日のうちの購入してとりくみました。

すると３日目になって偶然にも一番大切な
『無生物主語構文』　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　『名詞構文』
の二つに遭遇しました。
あまりに楽しかったので付属の練習問題も１５問全部やりました。

出も３問間違えてましたので、やっぱり僕はだめなのかと自信を失いかけて再度見直したとき『はっ』とひらめきました。

熟読すると私の回答が解説に意訳が完成しており、模範解答に不備があったのです。すっかり愉快になったわたしはあと不定詞、動名詞、現在分詞を拾う読みをして３原則を読んで満足しました。

この分厚い５２１ページの英文法解説の中のもっと重要な事項は
『無生物主語構文』『名詞構文』の２７ページ
不定詞と動名詞のつき合わけの３原則の１２ぺーじなのでした。

わずか７．４％のエッセンスを２日でやり切った幸運な私の全国模試偏差値は７６に跳ね上がりました。東大受験の武田君は６９でした。　母は日曜日に緊急面談で呼ばれて東大受験を勧められました。武田君の言ったことが本当だっだのです。

この経験を今後大学受験生とその保護者に共有したいので大学進学会ロゴスに中に次のコースを新設します。

絶対絶命をぶち破る『維新回天コース』

詳細は次回ご案内をしますので希望者は下記からお入りください。

少数精鋭を貫きますので希望者のみのご案内となります。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

私の曽祖父吉井常也は薩英戦争を１６歳の初陣で飾り、鳥羽伏見の戦い。戊辰戦争を戦い抜き五稜郭では１０００名の旧幕府軍の命を救う働きをしました。のち西南戦争を奇跡的に生き抜き近代日本陸軍砲兵隊の礎を築きました。山形有朋公の懇願により長州に砲術指南に派遣されました。返礼として関の兼光を贈呈され『此の外何を望むという揮毫をもらい武人として最高の栄誉を得ました。今後は弊塾の新コース『維新回天コース』の鬼の指導教官のキャラクターとして活躍してもらいますので以後お見知りおきをお願いします。