2026/10/16
医学部受験生の
保護者の皆様へ
いつもありがとうございます。
ZOOM予備校ソフィアの吉井です。
大学入試の英語長文を読んでいて、
【単語量の問題ですか？】
・autism
・cognitive-science
・neurosciece
・ではもっと単語力をつければいいのでは？
・いや今度は熟語やコロケーションから攻めようか！
悩みは尽きないですね。 でもなぜ必要なのかがすぐわからない人は
決定的に背景知識が不足しています。
あるいは、日本語に訳すことはできても、
ことが理解できないのか？
【単語が読めても意味がつながらない】
・fact and truth という常套句が出てきたときにこの背景を知らないのでそれを具体的に展開が進んだ時に混乱した指導例がありました。
・fact 「事実は一つ
・trouth 真実は１０人１０通り」
事実と真実の区別ができない脳みその中にいくら具体例を読み込んでみても
どの具体例がどちらに相当するのか交通整理がでいなので余計に
わからなくなるいう悲劇が生徒を襲いました。
清風南海のS特の生徒を襲った悲劇は現実に起きてしまいました。
といわれることこの知見がない生徒は絶望しかないのです。
【背景知識が足りないのか？】
・paradigm shift
・the real moral of all kinds of institutions
・deeply-rooted national policifes
単語は訳せても何が言われている内容が分からない。
そのような経験はないでしょうか。
実は、英語長文を正確に読むためには、
その鍵の一つとなるのが、**「無生物主語構文」**です。
その理由は下記の二つを表現するためには必須だからです。
・因果関係を表現するため。
・研究成果の発表・他の論文の引用するため。
こうなると医学論文の本体そのものと言えます。
具体的には、英語では人ではなく、事実・状況・
この構造を日本語の発想だけで読もうとすると、
反対に、英文の構造と論理のつながりが見えるようになると、
ZOOM予備校ソフィアでは、約20年にわたって研究・
今回、
【無生物主語構文から変える、英語長文読解】
この講座では、無生物主語構文を手がかりに、
医学部受験を目指すお子様はもちろん、
英語を「訳す科目」から、「構造と論理を読み解く科目」へ。
その違いを感じていただく機会になれば幸いです。
【私の浪人時代に英語偏差値が７６を達成！】
私が浪人時代に隣に座る武田君が紹介してくれた東大受験生のバイブル江川泰一郎先生の『英文法解説』の無生物主語構文を購入してこと単元を学ん見ました。
すると直近の模試でで英語の偏差値が７６になっていました。５１が７６になったので、おかしいと思った私は武田君がトイレに行った隙に武田君の英語偏差値を確認しました。すると６９と書いてありました。一時夢見るような気分に包まれた私でした。
【日本一幸せな母親になった母】
その爆発的な成績向上を受けて志望校決定の二者面談がありました。
母だけが呼び出されました。そこで成績の伸びを褒められて何と東大受験を勧められたのです。
最低大阪大学に出願してください言われました。
【日本一幸せな母親になった亡妻】
息子が念願の京大工学部に合格して京大本部内のフレンチレストラン
ラ・ツールで記念のランチをとる親子。
講座の詳細と参加方法については、あらためてご案内いたします。
ZOOM予備校ソフィア
次回予告
・医学部に行くと山ほど読まされる医学論文につて語ります。
・最近出まくりの無生物主語構文を紹介します。
他に興味のある分野がありましたら下記から通信してください。
また他の教科、学校の勉強での相談などがありましたら下記から
お問あわせくださいね。
